• <big id="sup12"><span id="sup12"></span></big>
  • <track id="sup12"></track>

    <pre id="sup12"><label id="sup12"><menu id="sup12"></menu></label></pre>

  • <track id="sup12"></track>
    1. <td id="sup12"></td>
      南教新聞
      當前位置:首頁 > 南教新聞

      專家領路把脈,南山區新課程改革論壇發布“創新行動計劃”

      信息來源:南山教育在線 信息提供日期:2022-05-30 【字體: 視力保護色:

        5月27日,基于核心素養的課程改革“價值重塑與路徑再造”——深圳市南山區新課程改革論壇,通過線上線下融合方式,在南山實驗教育集團麒麟中學舉行?;顒诱桨l布《南山區義務教育新課程改革創新行動計劃(2022-2025)》,并為一批南山區新課程改革指導專家頒發聘書。
        市教育局副局長、黨組成員、市委教育工委委員趙立,南山區委常委、區委(政府)辦公室主任李威出席活動并致辭。
        值得一提的是,廣西桂林龍勝縣、資源縣,廣東河源連平縣、汕頭市澄海區等南山對口幫扶地區,也組織校園長及教師參加了線上論壇。
        敢為人先,南山搶占新課改制高點
        “南山率先召開新課程改革論壇,充分體現了南山區委區政府和南山教育敢闖敢試、敢為人先的一貫作風?!壁w立表示,新課程方案、新課程標準強化了為黨育人、為國育才的育人使命;凸顯了核心素養的育人導向;體現了融合創新的育人模式。 他指出,深圳從未停止過課程改革探索的步伐,希望作為深圳教育高地的南山教育繼續奮勇爭先,搶占新課改的制高點,為深圳基礎教育改革作出新的、更大的貢獻,同時要把好方向,加強黨在課程改革中的領導作用;用好技術,加強數字化技術在課程改革中的賦能作用;培好師資,強化教科研在課程改革中的支撐作用。
        李威強調,作為廣東省首個教育強區,南山區堅持把教育作為區域發展的核心競爭力、衡量民生幸福的重要指標,深入實施教育優先發展戰略,一直在“幼有善育、學有優教”方面先行示范,勇于拉高標桿、超越自我,努力為全國教育改革發展探新路、當樣板。相信本次論壇將進一步明確新時代基礎教育課程改革的新思路和新舉措,有力推動教育改革發展。希望通過本次交流學習,能夠切實提升校長課程領導力和教科研人員的研究能力,不斷提高辦學水平和育人質量,在“雙減”背景下將新課程向縱深推進,為全區教育事業高質量發展注入新的動力。
        增添動力,創新行動計劃設定“5大任務”
        為樹立改革信心,矢志不渝地推動新課程改革,促進南山義務教育高位優質均衡發展,活動中正式發布《南山區義務教育新課程改革創新行動計劃(2022-2025)》。
        該計劃系統提出“重塑理念和能力系統、構建研究和實驗體系、創新教學和評價模式、建立運行和督導機制、建設支持和交流平臺”的五大任務。
        “建設一批新課程改革示范學校和特色學校,打造一批新課程改革示范項目和特色項目,培育一批新課程改革專家型校長和研究型教師,爭當區域新課程改革創新典范?!蹦仙絽^委教育工委書記,區教育局黨組書記、局長楊珺介紹,南山要堅持目標導向、價值導向、問題導向、創新導向,開展“五項攻堅任務”:突出培養目標,優化課程內容結構,建立“基于核心素養的”南山新課程譜系;突出學科實踐,強化課程與生產勞動、社會實踐、技術創新相結合;研究并總結全學段“一體化”創新人才培養的路徑;繼續深化學業質量評價的改革,在南山“712”表現性評價的基礎上,運用數字化技術手段:加強學段銜接,指導有條件的集團學?;蚓拍暌回瀸W校先行探索“五四”學制,高質量普及義務教育,高位促進教育優質均衡。
        楊珺指出,“創新行動計劃”緊扣南山新課程改革中的堵點難點痛點,旨在樹立改革信心,矢志不渝地推動新課程改革,促成義務教育新課程方案和新課程標準真實落地,促使學校育人模式深度變革,促進學生高質量全面發展,深度促進南山義務教育高位優質均衡發展,辦好人民滿意的教育。
        專家引領,理解改革要義把握改革方向
        論壇中,中國教育科學研究院副院長于發友在線上就教育科研如何支撐新課程改革分享了幾點心得:第一,要進一步強化研究闡釋凝聚廣大教師對新課程改革的共識;第二,要進一步強化課程研發,著力打造新課標指導下的符合區域實際、體現校本特色的個性化課程體系;第三,要進一步強化教學研究,努力讓新課程理念和要求在課堂教學中落地生根;第四,要進一步強化評價研究,努力構建引領和支撐新課程改革的科學評價體系。
        南山區是新課程改革示范區、先行區,也是中國教育科學研究院教育綜合改革實驗區,院區雙方在十余年中開展了三輪合作共建,基礎扎實,成果豐碩。據悉,中國教科院將進一步助推南山區義務教育新課程改革創新行動計劃,推動南山教育繼續領跑全國。
        “為什么要進行新課程改革?改了什么?怎么改?改向何方?”申繼亮教授為大會帶來了“義務教育新課程改革政策輔導”報告。
        教育部基礎教育課程改革專家組核心成員、課程標準修訂綜合組核心成員,福建師范大學余文森教授圍繞《義務教育新課標究竟新在哪里》主題,中組部“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、深圳大學教育學部主任靳玉樂教授圍繞《義務教育新課程實施的策略》主題,分別貢獻了專家講座。
        教育部義務教育課程標準框架研制組組長、北京師范大學教育學部郭華教授,國家基礎教育課程改革專家組核心成員、華東師大課程與教學研究所 吳剛平教授,教育部義務教育課程標準修訂方案組及綜合組核心專家、西南大學于澤元教授,分別圍繞新課標、課程內容結構改革、核心素養落地進行了主旨發言。
        南山論劍,云端聯動強化區校實施落地
        在對話研討環節,靳玉樂教授與來自全國的課程改革專家、南山區教育局代表、中小學校長、教育科研人員,在這個云端現場,通過臺上、臺下互動,就義務教育新課程改革如何在區域層面、學校層面真實落地,展開學術研討,進行思想碰撞。

      无码喷吹高潮视频播放
    2. <big id="sup12"><span id="sup12"></span></big>
    3. <track id="sup12"></track>

      <pre id="sup12"><label id="sup12"><menu id="sup12"></menu></label></pre>

    4. <track id="sup12"></track>
      1. <td id="sup12"></td>