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      校園動態
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      找變化 深學習 育素養——南頭小學開展語文新課標學習系列活動

      信息來源:南山實驗教育集團 信息提供日期:2022-06-15 【字體: 視力保護色:

      課標明確方向,課標引領課堂。自421日國家教育部發布義務教育課程方案和課程標準(2022版)以來,為深入貫徹落實“新課標”精神,有效推進教學改革,把握最新教育動態,切實提高育人質量,南山實驗教育集團南頭小學近期組織了一系列新課標學習、研讀活動。

      一、    學科組長領學新課標

      55日上午,在語文組集體教研活動中,李辰光組長用提綱挈領、深入淺出的講解,把2022版語文課程新課標帶到了每位老師的視野里。

      李辰光組長提出研讀新課標的三條建議,一要明確新課標提出的背景;二要把新舊課標進行對照,在比較中發現延續與變化;三要結合專家解讀、書籍期刊等資料,深入領會新課標。接著,談及新課標在課程方案、課程標準方面的變化,尤其談到了教師要明確培養目標中關于“有理想、有本領、有擔當”的內涵及具體要求。辰光組長還結合自己的學習提取了新課標中涉及到的六個關鍵詞:核心素養、整合與時代性、學習任務群、情境性與實踐性、評價、教學研究與培訓,并對這些關鍵點做了具體闡述。學習過程中,老師們專注聆聽,認真筆記,收獲頗多。

         

      二、    吳欣歆教授解讀新課標

      522日,南實集團特邀語文新課標的編訂者、北京師范大學文學院的吳欣歆教授,給老師們做新課標的深度解讀。

      培訓前,集團余耀賢校長在講話中強調,新課標對教師教學起著導向性作用,能有效助力教、學、考一致性的實現,期望集團內中小學的語文學科教師能認真聆聽吳教授的講座,進一步提升自己。

       

       

      吳教授的此次培訓主要是講解新課標的五大變化,以加深老師們對新課標的理解。她先指出義務教育課標修訂最核心的內容就在于素養性目標的確定,并闡述了素養性目標提出的社會背景。接著,通過與2011版課標的對比,明確了新課標以素養性目標為軸心的五大變化,分別是強化了課程的育人導向、優化了課程內容的結構、研制了學業質量標準、增強了教學指導性、加強了學段的銜接,吳教授逐一對每方面的變化進行了細致講解。

      如在強化課程的育人功能方面,吳教授認為要加強社會主義核心價值觀、中華民族共同體意識、中華民族自尊心等方面的教育,使學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。值得老師們注意的是育人導向的變化,不僅僅在目標中有所呈現,更是貫穿于課程內容、教材編寫等各個環節之中。

      兩個小時的講座,吳教授對2022年版義務教育階段的語文課標進行來深入淺出的解讀,從素養性核心目標的提出背景,到以素養性目標為軸心的主要變化,再到課程內容的變化,學習任務群的呈現,高屋建瓴式地讓老師們明確學習任務群和素養性目標之間的關系。老師們在評論區留下學習感言:“通過吳教授的培訓,我們深感新的理念與學習方式能給予學生的語文學習更多的靈活性和可塑空間?!?

      三、    各級組分享新課標學習心得

      在經過前期的集中學習及教師的自主學習后,69日,南頭小學語文科組進行第三次新課標集中學習,張晶校長、許偉光副校長出席本次學習活動,李辰光組長主持,各年級備課組的代表教師來暢談這段時間的學習體會。

        

        

        

        

      支濤老師與大家進一步學習了課程理念和課程性質,同時提出自己的思考:語文學科的工具性與人文性該如何平衡。李思思老師圍繞課程總目標及核心素養分享了自己的心得。而馬姍老師則在李老師的基礎上,具體地詳細地解讀了課程目標對各學段提出的要求,但馬老師也提出了自己在學習中的困惑:多種媒介的閱讀與寫作在具體教學實踐中該如何落實,這需要所有語文老師在實踐中去慢慢摸索、總結經驗。一年級吳淑慧老師從自身教學實踐出發,以課文《古對今》為例分享了自己對于基礎型學習任務群的認識。李灝冉老師聚焦發展型學習任務群,提出要明確學段要求,根據學習任務,勾連起課文、生活和實踐,構建學習任務群,引導學生有效學習。黃瑪麗老師則圍繞“整本書閱讀”“跨學科學習”2個拓展型學習任務群分享了自己的觀點。

      各年級組代表分享結束后,許偉光副校長對本次學習活動給予了充分肯定,認為老師們參與面廣、參與積極性高,同時也給老師們提出了以下三點建議:一是老師們要思考課改的必要性,因為只要充分認同才會有主動接納與積極踐行;二是要想發揮南頭小學在整本書閱讀、跨學科教學方面的先行示范作用,我們必須努力探索出一套科學的流程、統一的標準,而這需要全體老師堅持不懈的努力;三是鼓勵老師們要學好、用好信息技術,尤其是青年教師更要主動成長!

        

      課標引領,砥礪前行。教無定法,學無止境。本次語文新課標的系列學習活動,如春風化雨,滋潤著南頭小學的老師們?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!蹦项^小學全體語文教師將以語文新課標為引領,帶著多角度、多維度的新思考,一起攜手并進,踏上教育的新征程!

      撰稿:趙艷莉  攝影:劉宇 編輯:蘇丹  王凱瑩  審核:張晶  許偉光

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